A educação é um dos pilares de atuação do Complexo de Saúde Pequeno Cotolengo. Por meio da Escola Pequeno Cotolengo, a Organização oferece atendimento educacional especializado aos Assistidos com deficiência intelectual e múltiplas deficiências, garantindo o direito à educação em um ambiente preparado para atender às necessidades de cada estudante.
A proposta pedagógica integra o currículo formal a metodologias adaptadas, promovendo o desenvolvimento integral, a autonomia, a inclusão e a participação por meio de atividades acadêmicas, sociais e culturais.
Ensino especializado
A Escola Pequeno Cotolengo oferece ensino nas seguintes etapas da Educação Básica, na modalidade de Educação Especial:
O atendimento é destinado aos Assistidos do Complexo de Saúde Pequeno Cotolengo.
Diferenciais da Escola
A Escola Pequeno Cotolengo reúne uma estrutura voltada ao atendimento educacional especializado.
Destaques:
Nossa história
Fundada em 16 de maio de 1978, a Escola Pequeno Cotolengo foi criada para garantir aos Assistidos o acesso ao atendimento educacional especializado e o pleno exercício do direito à educação.
Desde sua fundação, mantém Termo de Colaboração com a Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED), parceria que contribui para a manutenção da Escola, aquisição de materiais de consumo e permanentes e contratação de funcionários, incluindo professores especialistas em Educação Especial.
Além disso, a Secretaria Municipal de Educação de Curitiba (SME) mantém um Acordo de Cooperação Técnica, que possibilita a cessão de professores para atuação na Escola.
Reconhecimento e credenciamento
A Escola Pequeno Cotolengo é credenciada para prestar serviços especializados de natureza educacional a estudantes com deficiência intelectual e múltiplas deficiências.
O credenciamento contempla as seguintes etapas:
A autorização está fundamentada nos seguintes atos:
A autorização possui vigência até 31 de dezembro de 2026, e a Escola está sob a jurisdição do Núcleo Regional de Educação de Curitiba.
Compromisso com uma educação de qualidade
Na Escola Pequeno Cotolengo, a educação é desenvolvida como parte do cuidado integral oferecido aos Assistidos. O trabalho pedagógico busca ampliar conhecimentos, estimular habilidades, fortalecer a autonomia e favorecer a participação dos estudantes em diferentes contextos da vida cotidiana.
A arte possibilita ao ser humano o fazer, o compreender e se comunicar de diversas formas e linguagens, como o teatro, a música, a dança, a pintura, o desenho e a escultura propiciando a inclusão e a expressão da pessoa com deficiência.
Coro Cênico Pequeno Cotolengo
O projeto Coro Cênico Pequeno Cotolengo do Paraná – é desenvolvido pela Escola Pequeno Cotolengo desde 2009 e recebe apoio via incentivo fiscal através do Ministério da Cultura – Lei Rouanet. Para realizar o projeto são envolvidos profissionais das áreas de teatro, música, artes plásticas e pedagogia.
O Coro Cênico, grupo de teatro e música, é estrelado pelos Assistidos do Pequeno Cotolengo, pessoas com diferentes tipos de deficiência, são os astros e estrelas principais, interpretando diferentes papéis e participando do coral.
O projeto é pioneiro no número de pessoas com deficiência em palco, atuando e cantando, são 40 artistas que compõem o elenco, entre personagens, co-personagens e coral. Ao longo de 10 anos de trajetória, o Coro já fez mais de 85 apresentações, para mais de 28 mil pessoas na capital paranaense, região metropolitana, Foz do Iguaçu e em cidades de Santa Catarina e São Paulo.
O Coro Cênico tem como principal objetivo a inclusão através da arte, mostrando no palco a “eficiência” da pessoa com deficiência.
Espetáculos realizados:
Totalizando 98 apresentações e mais de 30 mil espectadores em diferentes estados.
Os espetáculos do Coro Cênico encantam crianças e adultos, pelo seu colorido, alegria contagiante e pelo exemplo dos nossos assistidos quando sobem no palco e a barreira da deficiência se transforma em aplausos.
O projeto “Todas as Cores do Pequeno Cotolengo” é uma iniciativa que estimula os Assistidos a se expressarem dentro da arte e promove uma nova forma de enxergar o mundo e as mentes das pessoas com deficiência.
São 140 artistas, que em sua maioria, não conseguem se comunicar de forma verbal, e têm nesse projeto, uma oportunidade de mostrar o que pensam, através de pinceladas, cores, esculturas e até mesmo colocando as mãos na tinta. Todos os participantes são alunos da Escola Pequeno Cotolengo, que atende exclusivamente os Assistidos da Organização.
Ao longo de um ano, os alunos participaram de cinco oficinas, envolvendo materiais, métodos, experiências e composições diferentes. Um processo que desenvolve habilidades motoras, sensoriais, visuais, sensibilidade e percepções táteis, além de estimular a criatividade. Todas as técnicas foram adaptadas para que fosse possível a execução, respeitando as individualidades e aptidões de cada aluno.
As obras retratam aspectos do cotidiano, que podem ser observados pelos alunos, como a mudança das estações, as cores que se alteram na paisagem e também os sentimentos que cada um desses momentos traz, como a melancolia do inverno, a agitação do verão, além de trabalhar com cores quentes e frias nas cinco oficinas: pintura sobre MDF, pintura sobre tela, desenho bidimensional e tridimensional e arte em gesso.
O Projeto “Todas as Cores do Pequeno Cotolengo” direcionou suas ações artísticas na produção de uma arte coletiva e individual, no que tange o artista e o espectador, estabelecendo uma interlocução com o objetivo de fomentar a formação de plateia e a apreciação da arte e a inclusão da pessoa com deficiência em diversos segmentos da sociedade. Um notável trabalho artístico voltado à uma ação de cidadania, educação e inclusão, buscando uma sociedade cada vez mais inclusiva através da arte.
Os alunos puderam se expressar por meio de movimentos artísticos inspirados no seu dia a dia, como o próprio realismo, figurativismo e impressionismo, ou em obras que lembram os movimentos abstratos e expressionistas.
Após a conclusão das obras, culminou na exposição de artes visuais, explorando nestes locais, a adequação do espaço físico, a disposição das obras de acordo com a técnica e a preparação do ambiente para estimular no público a apreciação da obra, de acordo com a ambientação de iluminação, sonorização, descrição das obras, possibilitando a percepção dos materiais pedagógicos e recursos utilizados, de forma muito particular, evidenciando o potencial de criação e a eficiência da Pessoa com Deficiência, por meio da realização das exposições gratuitas, itinerantes e abertas ao público, possibilitando a apreciação da Arte.
Ao todo, são mais de 100 peças de arte exibidas em uma exposição interativa, que mexe e explora os sentidos, com cheiros, texturas e sons, por exemplo.
Foram realizadas 08 exposições e um público de 3460 apreciadores de arte.
